Ursprünglich bedeutet Kompetenz Befugnis, doch heute avanciert sie zum Schlagwort unerbittlicher Personal- und Bildungspolitik. Kompetenzprofile, Kompetenzmappen, Kompetenzcluster! Oder gibt es einen Ausweg aus der Kompetenzfalle? Doch aus dieser Logik gelangt die Mehrheit stets “zu spät” an den Kompetenz-Stationen an, oder erreicht sie nie. Der Lebenslauf Wissensproduktion, definiert Kunstproduktion, standardisiert Lebensentwürfe und strukturiert Auswahlverfahren.

Der Lebenslauf hält Hierarchien aufrecht und diszipliniert seine Subjekte. Wir wollen uns anti-disziplinieren! Wir gestalten einen Workshop, der sich auf humorvolle Weise mit dem Begriff KOMPETENZ und seiner Rolle im LEBENSLAUF auseinandersetzt. Die Teilnehmer:innen nehmen aus der Aktion mit: Spaß, Ironische Distanz, Freiraum im Denken, Hinterfragen des eigenen Status, Gemeinschaftsgefühl. [Ende der Kompetenzliste].

Sind Schulen und Universitäten bereits zu reinen "Kompetenzzentren" verkommen? Es gibt keine Stellenausschreibung mehr ohne die Forderung nach Kompetenzen. Der Lebenslauf wurde zu einem wortwörtlichen Lebens-LAUF, der Wettlauf setzt spätestens mit Schulabschluss ein. In performativen Spielprinzipien, inspiriert von der Inszenierung "Einige von uns" des deutschen Performancekunstkollektivs SheShePop fragen wir: Wenn Kompetenzen stets performed werden sollen, müssen wir sie dann wirklich besitzen?